Мониторинг качества питания » Страница 4 » Гимназия № 105 им.У.Джандосова
Коммунальное государственное учреждение
«Гимназия №105 имени Ураза Джандосова»
Управления образования города Алматы
Қабылдау бөлімі:
+7(727) 392-19-62
Бухгалтерия
+7(727) 392-19-62
eOtinish.kz
Версия для
слабовидящих
Қазақша | Русский
» » » Страница 4
Протокол о деятельности бракеражной комиссии по мониторингу за качеством питания 4 кв
30
декабрь
2022
Питание / Мониторинг качества питания
Протокол о деятельности бракеражной комиссии по мониторингу за
Бракераждық комиссияның мектеп асханасын тексеру актісі
19
декабрь
2022
Питание / Мониторинг качества питания
Бракераждық комиссияның мектеп асханасын тексеру актісі
Бракераждық комиссияның мектеп асханасын тексеру актісі
07
ноябрь
2022
Питание / Мониторинг качества питания
Бракераждық комиссияның мектеп асханасын тексеру актісі
График дежурства учителей по начальной школе 2022-2023 уч. год 2 смена
01
сентябрь
2022
Питание / Мониторинг качества питания
График дежурства учителей по начальной школе 2022-2023 уч. год 2 смена
График дежурства учителей по начальной школе 2022-2023 уч. год 1 смена
01
сентябрь
2022
Питание / Мониторинг качества питания
График дежурства учителей по начальной школе 2022-2023 уч. год 1 смена
График посещеения столовой учащихся 1-4 классов на 2022-2023 учебный год
01
сентябрь
2022
Питание / Мониторинг качества питания
График посещеения столовой учащихся 1-4 классов на 2022-2023 учебный
Приказ об организации бесплатного горячего питания для учащихся 1-4 классов за счет бюджетных средств
01
сентябрь
2022
Питание / Мониторинг качества питания
Приказ об организации бесплатного горячего питания для учащихся 1-4
График посещения столовой учащихся
17
сентябрь
2021
Питание / Мониторинг качества питания
График посещения столовой учащихся
Бракеражная коммиссия за 2021-2022 уч. год
08
сентябрь
2021
Питание / Мониторинг качества питания
Бракеражная коммиссия за 2021-2022 уч. год
Разрешение от СЭС
06
сентябрь
2021
Питание / Мониторинг качества питания
Разрешение от СЭС
Назад 1 2 3 4 5 Вперед